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安徽:如何在孩子們的“拔節孕穗期”厚植愛國主義情懷

發表時間:2020-03-27 13:08:46    來源:安徽文明網

  課堂搬到網上,抗“疫”成為愛國主義教育的“活教材”,在這個特殊的春天里,安徽各地中小學停課不停學,把思政課同時政緊密結合起來,激發學生的愛國熱情和責任意識。

  愛國主義是中華民族的精神基因,教育的必修課。弘揚愛國主義精神,必須把愛國主義教育作為永恒主題。近年來,安徽省各級各類學校緊抓學生思政教育,不斷創新創優,讓愛國主義教育入腦入心。

  用科技賦能思政教育

  安慶市羅嶺中心學校是一所典型的鄉村學校,全校460多名學生中一大半是留守兒童。因為疫情影響,羅嶺中心校的學生們也和全省其他學校學生一樣延遲返校,在線上學習?!斑@個特殊時期,雖然有很多不便,但是也提供了一個難得的靜心閱讀時間?!痹撔=處燒堸i飛說。為了把農村孩子的長時間居家生活變充實,龍鵬飛給這些學生布置了一道特殊作業:在指定書目里開展自選閱讀,和家長一起朗誦書中的精彩片段,并用手機錄制下來。每完成兩本書的閱讀和相應的音頻錄制,學生就可以獲得一張電子版的“閱讀存折”認證。每份證書上還有二維碼,掃碼會跳轉到“彩虹橋”的“閱讀大王”專欄。

  龍鵬飛告訴記者,羅嶺中心學校因為偏遠,師資相對薄弱?!拔覀兟摵蠈W校教務處調研分析后發現,《道德與法治》課在鄉村學校普遍不受重視,主要原因是由于鄉村教師與外界交流少,不夠自信?!饼堸i飛說。學校信息化創新團隊“彩虹橋”從學校實際出發,逐步探索出了依托“在線課堂”扎實開展學生思政教育實踐方法,緩解了師資困窘的現狀。該校從去年秋季學期開始,與安慶師范大學建立起長期的藝術支教模式,請高水平的藝術專業學生來為農村孩子開設紅色經典曲目音樂課。專業化和現代化程度都頗高的大學生助教,不僅牢牢抓住了孩子們的心,也為老師們的思政課教研打開了一扇窗。

  除了請來大學生助教,他還提出聯合策略,即由三所邊遠村小各出一位不同年級的教師,通過在線課堂為本班及另外兩所學校的兩個班級同時教授《道德與法治》課。在強大的“在線課堂”錄直播功能引導下,老師也越來越專注和自信?!安屎鐦颉眻F隊還積極將網絡授課全程實時錄制下來,然后精心剪輯后送到區教體局參加各類信息化課例評審,有力地激發了老師們授課的熱情,大幅提升了網絡授課質量。經過一個學期的調整修正,最終形成了以村小骨干教師為主,本部骨干教師為輔的網絡思政課授課團隊。

  讓載體更加靈活有趣

  3月16日上午9時,雄壯的國歌聲從合肥市經開區各個中小學生家庭里響起。在居家上課的日子里,合肥市經開區把每周一次的升國旗儀式作為“云”課堂的必修課,愛國主義教育不停步。

  去年年底,該區芙蓉小學還專門策劃舉辦了一場以“祖國在我心”為主題的升旗儀式。來自不同年級的34位同學,分別扮演全國34個省市區。他們手持名牌,依次登上演講臺,面向操場上的全體師生介紹該省份的前生今世、風土人情?!拔业拿\曲折,1842年至1997年間,我被英國占領,過著寄人籬下的生活……1997年7月1日,母親強大了,我終于回到祖國母親的懷抱。同學們,請記??!我叫香港,從古至今,我都只屬于中國!”每一段動情的講述都獲得了臺下熱烈的掌聲。當臺灣地區、香港特別行政區、澳門特別行政區壓軸登場時,掌聲愈發熱烈。最后,北京、上海、安徽、香港……每一位代表手持的小紅旗都被鄭重地貼在場邊的大幅中國地圖上?!靶W生的思政課要上得有趣、上得靈活才有效果?!痹撔PiL彭正表示。

  低齡學生對于事物和現象的認識更多是直觀感受,所以小學階段的思政課堂應該要多向課外延伸,以生動有趣的活動為載體,在潛移默化中培養孩子的愛國意識。聽故事、講故事是孩子們喜聞樂見的活動,安徽省多年來把青少年愛國主義教育讀書活動作為抓手,鼓勵孩子們通過讀書、講故事,來加深對愛國主義的理解。據統計,去年全省約有430萬名中小學生廣泛參與全國愛國主義讀書教育活動?!拔沂∽?994年開始組織參加這項活動,每學年一次。這些年來,無論是活動的規模還是活動的質量,都穩居全國前列,獲獎人數和獲獎等次更是在全國名列前茅?!被顒咏M織方介紹道。

  植根社會培育愛國主義情愫

  愛國主義并不虛無縹緲,它是源自生活、工作的真情實感。青少年的愛國主義教育也不能僅限于書本,而是需要鼓勵青少年在主動了解、認知后完成。學校、家庭、社會三方對青年價值觀的形成都有重要作用。架好溝通的橋梁,合理巧妙地引入成人視角,用正確的人生經驗引導孩子們,可以讓愛國主義情愫更真實可信。

  阜陽市阜紡小學從去年11月初起,全面上線“真人圖書館”。相比較于傳統的圖書館,“真人圖書”書目構成更加多元化,學生們從這里借閱的是一個真人,他們中有醫護人員、記者、電視臺主播、傳統弓箭愛好者、心理咨詢師、退休老工人等。他們一旦被“借閱”,就要在60分鐘的“借閱期限”內,跟借閱人共享一段閱讀經歷或是生活經歷。五年級學生張樂姿、劉子豪本周“借閱”的是阜陽市第六人民醫院小兒外科主治醫師張宜兵。張醫生向兩位小學生交換了自己閱讀《希波克拉底的誓言》一書后的感受。他告訴孩子們,從2400年前,希波克拉底發表從醫誓言,到2011年的《中國醫師宣言》,醫生通過莊嚴宣誓,深刻感受著職業的神圣感、責任感、使命感?!吧頌樯傧汝爢T,我們同樣有自豪感、榮譽感和使命感。我們也要做學習的先鋒,愛國的先鋒!”兩位同學“閱讀”完總結出這條感悟。

  “聽成人作圖書簡介、跟成人聊圖書細節和閱讀體驗,孩子們用60分鐘來讀一本‘真人圖書’,可以快速地汲取人生經驗,豐富閱歷?!痹撔X撠熑吮硎?,這些“真人圖書”的主要來源是家長。愛國主義教育應該是全民教育,學校希望通過家教共建的模式,讓孩子在人生的成長道路上得到明確的啟發與引導,能成為有品格、有情懷、有擔當和對社會有用的合格的公民。(安徽日報 記者 陳婉婉)

編輯:向真    

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